ارزیابی دوگانه!!!!!!!!!!

اخیر در فضای مجازی و رسانه ها مطالبی از طرف یکی از نمایندگان استان   منتشر شده است که قابل تامل است!!! ایشان کارگروهی را تحت عنوان "کارگروه فرهنگیان" با دعوت افراد گزینشی ترتیب داده است  باموضوع ارزیابی مدیران نواحی و اداره کل استان قم, باتوجه به تشکیل این کارگروه و موضع این نماینده محترم  سوالاتی در ذهن  همکاران آموزش و پرورش ایجاد شده است :
۱.گروه ارزیاب ایشان  چه کسانی بوده اندوبراساس چه ملاکی انتخاب و دعوت شده اند؟ ما در قم حداقل ۵ تشکل فرهنگی مجوز دارداریم با کدامیک از این تشکل ها مشورت شده است ؟
۲. ملاک و معیار ارزیابی ایشان چه فاکتورها ومولفه هایی بوده است
آیا رتبه ی قبولی کنکور را ملاک ارزیابی قرارداده اند؟ .
ایا پیشرفت تحصیلی ویاافت تحصیلی دانش اموزان را ارزیابی نموده اند؟
آیا رتبه دانش اموزان در فعالیت های پرورشی را ملاک ارزشیابی قرار داده اند .
آیا خدمات رفاهی و معیشتی فرهنگیان مورد ارزیابی قرار گرفته است ؟
جنابعالی همانگونه که مستحضر می باشید برای اندازه گیری کیفی و کمی یک سازمان ملاک ها و معیارها وشاخصه هایی باید مورد بررسی قرارگیرد که منتج به عدم کارایی دستگاهی شود معیار ها وشاخصه های شما چه بوده است ؟
نماینده عزیز و بزرگوار: اخیرا استانداری قم بمناسبت هفته دولت دستگاه اموزش و پرورش را دستگاه موفق استان قم اعلام نموده و این انتخاب با موضع گیریهای جنابعالی هیچگونه سازگاری نداشته و نشان دهنده عدم تفاهم دستگاه قانون گذاری ودستگاه  اجرایی استان می باشد حضرتعالی بجا بود بجای دعوت های گزینشی از همکاران تحت عنوان کار گروه فرهنگیان, از نخبگان و تشکل های فرهنگی و صاحبنظران تعلیم و تربیت نیز دعوت می نمودید که شائبه سیاسی و جناحی بودن این جلسات در اذهان فرهنگیان ایجاد نمی شد .

• طاهره نقی یی دبیرکل سازمان معلمان در واکنش به آغاز به کار مجلس یازدهم
• تحلیل انتخابات
• نشست فصلی بهمن ماه سامان معلمان ایران
• نشست فصلی سازمان معلمان ایران دربهمن ماه